一、學(xué)位授權(quán)點概況

北京有色金屬研究總院（以下簡稱有研總院）創(chuàng)建于1952年，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位。本學(xué)位授權(quán)點1978年開始招收碩士生，1981年11月獲得有色金屬冶金專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)；1984年1月獲得冶金物理化學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)；2011年3月獲得冶金工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)。

本學(xué)位授權(quán)點包括冶金物理化學(xué)、有色金屬冶金和材料冶金3個學(xué)科培養(yǎng)方向，依托稀土國家工程研究中心、高品質(zhì)有色金屬綠色特種冶金國家工程研究中心、國家動力電池創(chuàng)新中心等國家級科技創(chuàng)新平臺和承擔(dān)的眾多國家級重大科研項目，建立了一支知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作、學(xué)術(shù)思想端正、活躍的學(xué)術(shù)隊伍，培養(yǎng)了一批既有堅實專業(yè)基礎(chǔ)、又有工程技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用專長的研究生，形成了“以平臺為依托、以項目為載體”的研究生培養(yǎng)特色和優(yōu)勢。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)位授權(quán)點以做強有色金屬冶金科技、推進低碳綠色制造為己任，圍繞國家戰(zhàn)略材料及新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點聚焦難冶資源高效利用、綠色冶金與生態(tài)修復(fù)、電化學(xué)冶金及材料、動力電池設(shè)計驗證及測試評價等重大問題開展應(yīng)用基礎(chǔ)與工程化技術(shù)研究。培養(yǎng)既具有扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，又具備解決關(guān)鍵技術(shù)、重大工程、產(chǎn)業(yè)共性問題等綜合能力的高級應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

（二）學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)教育部有關(guān)文件要求，本學(xué)位授權(quán)點制定了《冶金工程一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)》《研究生申請學(xué)位有關(guān)科研成果要求的規(guī)定》，從學(xué)科知識、基本素質(zhì)、學(xué)術(shù)能力、學(xué)位論文基本要求、創(chuàng)新能力等方面規(guī)定了學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)。

（1）博士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)

博士生基本學(xué)制為3年，最長修業(yè)年限為6年。主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括課程學(xué)習(xí)、科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，要求博士生最低修滿12學(xué)分?？蒲兴刭|(zhì)主要考核學(xué)術(shù)活動、論文選題和中期等方面，具體要求為：①參加學(xué)術(shù)會議不少于10次，其中本人作學(xué)術(shù)報告3次（至少有1次為本學(xué)科全國性學(xué)術(shù)會議），記2個學(xué)分；②嚴(yán)格執(zhí)行論文選題報告和專家考評制度；③嚴(yán)格執(zhí)行中期考核制度，未進行中期考核的研究生，不能申請學(xué)位論文答辯，考核成績低于60分者被淘汰。

在科研成果和創(chuàng)新能力方面，要求博士生具有獨立從事科學(xué)研究的能力，并在科學(xué)研究或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，申請博士學(xué)位的科研成果需滿足下列條件之一：①獲得省部級科技獎勵二等獎及以上至少1項并且個人排名前5名，在本專業(yè)領(lǐng)域的JCR二區(qū)期刊正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇及以上；②博士學(xué)位申請者為第一完成人或者導(dǎo)師為第一完成人、博士學(xué)位申請者為第二完成人完成的國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)送審稿1項及以上，在本專業(yè)領(lǐng)域的JCR二區(qū)期刊正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇及以上；③博士學(xué)位申請者為第一完成人或者導(dǎo)師為第一完成人、博士學(xué)位申請者為第二完成人申請并獲得授權(quán)的發(fā)明專利2項及以上，在本專業(yè)領(lǐng)域的JCR二區(qū)期刊正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇及以上；④在本專業(yè)領(lǐng)域的SCI或EI收錄源期刊上正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇及以上（其中2篇被SCI收錄源期刊收錄）；⑤在本專業(yè)領(lǐng)域的JCR二區(qū)期刊正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇及以上；⑥在本專業(yè)領(lǐng)域的JCR一區(qū)期刊正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇及以上。

（2）碩士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)

碩士生基本學(xué)制為3年，最長修業(yè)年限為4年。主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括課程學(xué)習(xí)、科研素質(zhì)和科研能力培養(yǎng)等。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，要求碩士生最低修滿30學(xué)分?？蒲兴刭|(zhì)主要考核學(xué)術(shù)活動、論文選題和中期等方面，具體要求為：①參加學(xué)術(shù)會議不少于8次，其中本人作學(xué)術(shù)報告2次，記2個學(xué)分；②嚴(yán)格執(zhí)行論文選題報告和專家考評制度；③嚴(yán)格執(zhí)行中期考核制度，未進行中期考核的研究生，不能申請學(xué)位論文答辯，考核成績低于60分的將被淘汰。

在科研能力和科研成果方面，碩士生應(yīng)具有從事科學(xué)研究工作或獨立擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力。申請碩士學(xué)位的科研成果需滿足下列條件：申請者需至少在專業(yè)領(lǐng)域的SCI或EI收錄源期刊上正式發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。

三、基本條件

（一）培養(yǎng)方向

本學(xué)位授權(quán)點下設(shè)3個主要培養(yǎng)方向，主要研究內(nèi)容、特色和優(yōu)勢如下：

（1）冶金物理化學(xué)

本學(xué)科培養(yǎng)方向主要開展冶金熱力學(xué)、冶金反應(yīng)動力學(xué)、冶金電化學(xué)和固體電化學(xué)、冶金熔體和溶液理論、材料物理化學(xué)、計算冶金和材料物理化學(xué)、二次電池等領(lǐng)域研究。

本研究方向立足基礎(chǔ)理論的前沿探索與工程應(yīng)用研究，重點開展稀有/稀土/稀散（“三稀金屬”）戰(zhàn)略金屬綠色提取、熔鹽電解、高純金屬及合金提純、動力電池關(guān)鍵技術(shù)等方面的研究。形成了豐富的三稀金屬萃取分離與提純理論，開發(fā)出多項具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新工藝、新技術(shù)，處于國際領(lǐng)先水平；開發(fā)出高純?nèi)〗饘倥c合金深度提純系列技術(shù)，具備體系化自主研制和保障能力，為核工業(yè)、航空航天、武器裝備、光電功能薄膜等領(lǐng)域提供了關(guān)鍵基礎(chǔ)原材料支撐。

（2）有色金屬冶金

本學(xué)科培養(yǎng)方向主要開展火法冶金、濕法冶金、生物冶金、電化學(xué)冶金、選冶聯(lián)合、二次電池等領(lǐng)域研究。

本研究方向面向國家重大戰(zhàn)略需求，重點開展稀土綠色冶煉分離及資源綜合利用、有色金屬綠色選冶及生物冶金、高純/超高純金屬特種冶金技術(shù)與裝備、動力電池綠色制造及設(shè)計驗證、冶金固廢資源化利用與生態(tài)修復(fù)等關(guān)鍵技術(shù)研究。開發(fā)出國際領(lǐng)先的離子型稀土礦浸萃一體化等高效綠色制備技術(shù)，建立了低品位難處理的銅/鎳/鈷/鋅/金/鈾等資源生物冶金技術(shù)體系，開發(fā)出冶金固廢高值利用及重金屬微生物原位成礦修復(fù)技術(shù)，構(gòu)建了動力電池設(shè)計驗證、測試評價新技術(shù)新方法新體系，為行業(yè)實現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈綠色制造提供技術(shù)支撐。

（3）材料冶金

本學(xué)位授權(quán)點為充分發(fā)揮有研總院良好的材料冶金產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，通過材料、冶金等學(xué)科間的交叉與融合，重點開展稀有/稀土金屬及合金靶材，高純稀土化合物材料，稀土催化、結(jié)構(gòu)/功能陶瓷材料、拋光材料等的設(shè)計與開發(fā)，先進二次電池關(guān)鍵材料設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用等領(lǐng)域研究。

本學(xué)科培養(yǎng)方向在材料和冶金學(xué)科基礎(chǔ)上，通過不同學(xué)科、不同學(xué)術(shù)團隊的交流與溝通，圍繞國家重大科技任務(wù)需求和技術(shù)發(fā)展方向，重點開展高純稀有/稀土金屬及合金靶材制備技術(shù)，高純稀土化合物制備技術(shù)，滿足特殊需求用稀土催化材料、結(jié)構(gòu)/功能陶瓷材料、拋光材料等制備技術(shù)，二次電池材料等方面的研究。開發(fā)出國際領(lǐng)先的電子信息用高純稀土金屬及靶材制造技術(shù)及裝備；突破了滿足國六汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn)的鈰鋯復(fù)合氧化物催化材料規(guī)?；苽浼夹g(shù)；突破了氫化鋯（ZrHx）熱穩(wěn)定性、高的氫密度、低的中子捕獲截面以及良好的導(dǎo)熱性等關(guān)鍵工藝技術(shù)，攻克了無裂紋、高氫含量氫化鋯的研制以及高純鉿絲制備工藝技術(shù)；開發(fā)了高比能電池用中高鎳三元材料、富鋰錳基材料等關(guān)鍵電極材料的工程化技術(shù)并實現(xiàn)成果孵化。

（二）師資隊伍

本學(xué)位授權(quán)點擁有一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)過硬、勇于探索、甘于奉獻的師資隊伍，現(xiàn)有中國工程院院士1人、國家高層次人才特殊支持計劃3人（青年拔尖2人）、百千萬人才工程國家級人選1人、全國杰出工程師4人、政府特殊津貼專家3人、中國科協(xié)青年人才托舉工程3人等國家及省部級人才30余人次。高級職稱人員130余名，其中正高級職稱人員70余名。研究生導(dǎo)師46名，其中博士生導(dǎo)師13名。。

（三）科學(xué)研究

本學(xué)位授權(quán)點科研任務(wù)飽滿，經(jīng)費充足。承擔(dān)多項國家級、省部級科技計劃項目和橫向科研項目，實際到賬科研經(jīng)費1.2億元?！陡吣芰棵芏蠕囯x子電池用硅基負極材料的開發(fā)與產(chǎn)業(yè)化》榮獲北京市科技進步獎一等獎，《大型含鋰瓷土礦多組分清潔高效利用關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用》《鉻污染土壤原位強化生物修復(fù)關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用》等榮獲中國有色金屬工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎一等獎，《LED熒光粉標(biāo)準(zhǔn)體系研制與應(yīng)用》《高純稀土金屬和靶材產(chǎn)品及化學(xué)分析方法系列標(biāo)準(zhǔn)研制與應(yīng)用》等榮獲中國有色金屬工業(yè)科學(xué)技術(shù)獎二等獎。

（四）教學(xué)科研支撐

本學(xué)位授權(quán)點主要依托稀土國家工程研究中心、高品質(zhì)有色金屬綠色特種冶金國家工程研究中心、國家動力電池創(chuàng)新中心等多個國家級及省部級科研創(chuàng)新平臺開展教學(xué)科研工作。目前本學(xué)位授權(quán)點具備基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、中試試驗、工程研究等教學(xué)科研活動需要的儀器、裝備5600余臺（套），共計6.56億元，為教學(xué)科研提供了有力支撐。采用與高校和企業(yè)建立創(chuàng)新聯(lián)盟、成立聯(lián)合實驗室或聯(lián)合技術(shù)中心等模式，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”合作機制，開展科技創(chuàng)新規(guī)劃、重大項目實施、人才培養(yǎng)、科技資源共享及成果轉(zhuǎn)化等方面的深入合作，為研究生了解行業(yè)背景與深入生產(chǎn)實際提供了難得機遇。

有研總院圖書館和主辦的學(xué)術(shù)期刊為本學(xué)位授權(quán)點人才培養(yǎng)提供了強有力的支撐。出版運營14種科技期刊，其中，4種位于JCR國際Q1區(qū)、7種被EI收錄，2種中國科學(xué)院一區(qū)期刊。構(gòu)建工程技術(shù)期刊集群，總規(guī)模達150余種，入選“中國科技期刊卓越行動計劃二期集群（集團）化試點項目”。

（五）獎助體系

有研總院建立了較為科學(xué)、系統(tǒng)的研究生獎助體系，形成了涵蓋基本獎學(xué)金、助學(xué)金、專項獎學(xué)金（優(yōu)秀生源獎學(xué)金、希望獎學(xué)金、院長獎學(xué)金、有研“未來之星”獎學(xué)金、學(xué)術(shù)論文獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)位論文獎學(xué)金等）的獎助體系，其中，基本獎學(xué)金及助研津貼覆蓋率達到100%，為研究生順利畢業(yè)提供了有力保障。除院長獎學(xué)金外，其它各類專項獎學(xué)金評選均不限比例。

2024年，本學(xué)位授權(quán)點研究生獲各類獎學(xué)金，其中8人獲優(yōu)秀生源獎學(xué)金，16人獲希望獎學(xué)金，3人獲院長獎學(xué)金，1人獲有研“未來之星”獎學(xué)金，4人獲學(xué)術(shù)論文獎學(xué)金等。此外，本學(xué)位授權(quán)點為激勵研究生做好科研工作，設(shè)立科技創(chuàng)新獎學(xué)金，對在科研工作中表現(xiàn)突出的研究生予以獎勵，此項獎勵覆蓋面超過50%。

四、人才培養(yǎng)

（一）招生選拔

（1）招生情況

本學(xué)位授權(quán)點高度重視招生選拔工作。博士招生通過采用申請考核、碩博連讀等途徑創(chuàng)新選拔模式，碩士招生通過接收重點大學(xué)推薦免試生、多渠道調(diào)劑優(yōu)秀生源等措施，拓展選拔渠道，提高優(yōu)秀生源比例；制訂研究生招生相關(guān)管理制度，完善復(fù)試環(huán)節(jié)考察內(nèi)容及形式，強化綜合素質(zhì)及科研能力考察，確保選拔的公平性和科學(xué)性。2024年，學(xué)位授權(quán)點錄取博士生11人、碩士生12人，生源質(zhì)量相對較好。

（2）為保證生源質(zhì)量采取的措施

為保證生源質(zhì)量，本學(xué)位授權(quán)點不斷完善獎助體系，提高獎助覆蓋面，增強對優(yōu)秀生源的吸引力。通過借助新媒體、優(yōu)質(zhì)生源高校專場宣講、在讀或已畢業(yè)研究生宣傳、合作高校導(dǎo)師介紹、在承辦的學(xué)術(shù)會議中宣傳等形式，多措并舉加強招生宣傳力度。復(fù)試選拔階段重點考察考生主動思考能力、動手能力、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，擇優(yōu)錄取，保證生源質(zhì)量。為避免出現(xiàn)高分低能情況，強化綜合素質(zhì)及科研能力考察，確保選拔的公平性和科學(xué)性，保證生源質(zhì)量。

（二）思想教育

本學(xué)位授權(quán)點緊扣立德樹人根本任務(wù)，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，聚焦“大思政課”建設(shè)，推進全員全程全方位育人。建立黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨政結(jié)合、全員育人、研究生自我教育的研究生思政教育工作運行機制。研究生院黨總支書記親自抓思想政治教育工作，配備專職思政輔導(dǎo)員、德育導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師，實現(xiàn)研究生院、二級培養(yǎng)單位、研究生導(dǎo)師三級管理。堅持黨委書記講思政教育第一課，引導(dǎo)研究生扣好人生第一?？圩?。開設(shè)思想政治理論課程，幫助研究生深學(xué)細悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，增強理論認同。明確導(dǎo)師在政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)等方面的義務(wù)和責(zé)任，定期對研究生進行思想政治、社會主義核心價值觀、文明修身等教育，提升政治素養(yǎng)。將思政小課堂與社會大課堂相融合，充分運用首都紅色教育資源，定期組織開展黨員上講臺、國防形勢任務(wù)教育、主題黨日團日等活動。

（三）課程教學(xué)

積極推動研究生導(dǎo)師參與授課，開設(shè)特色專業(yè)課程，實現(xiàn)教學(xué)相長，促進科技創(chuàng)新。2024年，本學(xué)位授權(quán)點依托院士團隊及周邊高校教學(xué)資源，實現(xiàn)博士生全部課程自主開設(shè)。除政治、數(shù)學(xué)、英語等公共必修課外，全年開設(shè)學(xué)科相關(guān)專業(yè)課程8門，且全部為特色專業(yè)課程。根據(jù)多年來與北京科技大學(xué)建立的研究生培養(yǎng)戰(zhàn)略合作，借助其冶金工程學(xué)科優(yōu)秀的師資力量和完備的教學(xué)體系，代為培養(yǎng)碩士研究生的理論學(xué)習(xí)課程。

學(xué)位授權(quán)點重視核心課程的質(zhì)量評價，將立德樹人精神貫穿于教學(xué)全過程，設(shè)計并組織研究生完成線上評教百余人次，樹牢授課教師的育人意識、紀(jì)律意識，推動授課教師對課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程負責(zé)，不斷更新和完善教學(xué)內(nèi)容，提高授課質(zhì)量。

（四）導(dǎo)師指導(dǎo)

有研總院《研究生指導(dǎo)教師工作條例》規(guī)定了導(dǎo)師的崗位職責(zé)、任職條件、遴選與聘任辦法，明確了導(dǎo)師在培養(yǎng)過程中的責(zé)任。本學(xué)位授權(quán)點嚴(yán)格落實條例要求，并明確導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的底線要求，導(dǎo)師至少每2周與研究生進行1次學(xué)術(shù)討論，至少每個月與研究生面對面輔導(dǎo)科研工作或人文關(guān)懷1次，擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的導(dǎo)師如招生必須聘任副導(dǎo)師或成立導(dǎo)師指導(dǎo)小組。本學(xué)位授權(quán)點導(dǎo)師在指導(dǎo)研究生方面，通過定期和不定期開展研究生學(xué)術(shù)交流會、大組會、小組組會、面談、現(xiàn)場指導(dǎo)實驗和新媒體等形式指導(dǎo)研究生。

（五）學(xué)術(shù)訓(xùn)練

本學(xué)位授權(quán)點以“科研導(dǎo)向，導(dǎo)師主導(dǎo)，鼓勵創(chuàng)新”為出發(fā)點，采取了一系列措施對研究生進行學(xué)術(shù)訓(xùn)練。嚴(yán)格落實學(xué)術(shù)訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的要求，要求導(dǎo)師及指導(dǎo)組成員在研究生論文選題、研究方案制定、實驗操作、結(jié)果分析、論文撰寫等全過程對研究生進行系統(tǒng)指導(dǎo)。本學(xué)位授權(quán)點非常重視研究生文獻調(diào)研能力和行業(yè)分析能力的培養(yǎng)。在研究生入學(xué)階段，導(dǎo)師為研究生制訂了較為詳細的培養(yǎng)計劃，包括指定閱讀書籍、經(jīng)典文獻以及相關(guān)專利，研究生在課程學(xué)習(xí)結(jié)束進入實驗室前，就對行業(yè)現(xiàn)狀以及擬開展的研究課題有了較為詳細的了解，為研究生課題開展及創(chuàng)新能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。支持和鼓勵研究生參與科研項目和工程實踐，提高科技創(chuàng)新能力。研究生學(xué)位論文選題源于國家或省部級科技計劃項目，導(dǎo)師引導(dǎo)研究生從項目中提煉科學(xué)問題。支持和鼓勵研究生參與科研項目，包括項目前期調(diào)研、申請、立項和結(jié)題全過程，提高研究生科技研發(fā)能力。設(shè)置了選題、中期、預(yù)審等關(guān)鍵節(jié)點，探索實施選題、中期考核末位二次答辯制度，要求導(dǎo)師及指導(dǎo)組成員在論文選題、研究方案制定、實驗操作、結(jié)果分析等全過程對研究生進行系統(tǒng)指導(dǎo)。此外，派研究生參與稀土、生物冶金、動力電池相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)的示范線建設(shè)等，全方面鍛煉研究生的工程實踐能力。

（六）學(xué)術(shù)交流

2024年承辦中國有色金屬學(xué)會青年科技論壇、國際有色金屬新材料大會等十余個國際國內(nèi)大型學(xué)術(shù)會議，組織參加中美工程前沿研討會、俄羅斯門捷列夫化學(xué)大會等，深化拓寬國際交流，集團影響力、輻射力持續(xù)提升。本學(xué)位授權(quán)點積極支持和鼓勵研究生參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)交流，為研究生創(chuàng)造與國內(nèi)外頂級專家的交流機會；2024年研究生做學(xué)術(shù)交流累計20次。深化組會交流制度，定期舉辦研究生學(xué)術(shù)交流會。研究生以PPT的形式分享最新前沿技術(shù)、高水平學(xué)術(shù)論文、實驗方案及結(jié)果討論等，通過交流，研究生不僅提高了語言表達能力，還拓寬了學(xué)術(shù)視野和創(chuàng)新思維。

（七）論文質(zhì)量

（1）論文質(zhì)量保證手段

本學(xué)位授權(quán)點強化學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)位申請階段不斷加大學(xué)位論文的抽查評閱力度。嚴(yán)格落實有研總院《博士學(xué)位論文評閱細則》《碩士學(xué)位論文評閱細則》，2024年對全部博士學(xué)位論文進行抽查評閱，對20%的碩士學(xué)位論文進行抽查評閱，抽查評閱結(jié)果優(yōu)良率為94.44%。加大對研究生選題、中期、預(yù)審、學(xué)術(shù)不端檢測等階段表現(xiàn)欠佳以及擔(dān)任行政職務(wù)的導(dǎo)師所帶的研究生學(xué)位論文抽查評閱力度。

（2）本學(xué)位授權(quán)點學(xué)位論文在各類論文抽檢、評審中的情況和論文質(zhì)量分析。

本學(xué)位授權(quán)點以科技創(chuàng)新體系建設(shè)為主線，著力構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)，研究生學(xué)位論文選題面向科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域。積極引導(dǎo)研究生從重大科研項目中凝練基礎(chǔ)科學(xué)問題，確定論文研究方向，提出解決問題的思路，鼓勵研究生基于“核心框架”概念系統(tǒng)開展論文研究。2024年1名碩士生學(xué)位論文榮獲院優(yōu)秀碩士學(xué)位論文；北京市教委抽檢碩士學(xué)位論文1篇，專家反饋評議結(jié)果為無問題；教育部抽檢博士學(xué)位論文1篇，專家反饋評議結(jié)果為無問題。

（八）質(zhì)量保證

（1）本學(xué)位授權(quán)點培養(yǎng)全過程監(jiān)控與質(zhì)量保證

本學(xué)位授權(quán)點研究生的培養(yǎng)均實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師負責(zé)研究生的培養(yǎng)計劃制定、選題報告、中期報告、研究實踐、大小論文撰寫等各個環(huán)節(jié)。新生入學(xué)第一學(xué)期，導(dǎo)師根據(jù)有研總院《研究生培養(yǎng)方案》和高校當(dāng)年度課程設(shè)置為每名研究生量身定制培養(yǎng)計劃，并將要求貫穿整個培養(yǎng)過程。為了提高研究生學(xué)習(xí)和實踐的積極性，本學(xué)位授權(quán)點建立了完整的研究生培養(yǎng)管理體系，相關(guān)規(guī)章制度健全，培養(yǎng)管理流程規(guī)范，為高質(zhì)量人才培養(yǎng)提供了保障。

（2）加強學(xué)位論文和學(xué)位授予管理

論文評閱是研究生論文質(zhì)量審核的重要環(huán)節(jié)，重視評閱專家?guī)旖ㄔO(shè)，“小同行”與“大聯(lián)動”相結(jié)合，小同行，定期跟蹤專家的科研成果產(chǎn)出及研究生培養(yǎng)情況，在小的學(xué)術(shù)方向或?qū)W術(shù)領(lǐng)域單元上組建動態(tài)專家?guī)?；大?lián)動，對專家的學(xué)術(shù)水平及治學(xué)態(tài)度等進行綜合評判，建立評閱專家黑白名單庫，加強與白名單專家多種方式的聯(lián)絡(luò)與合作。全部采用總院學(xué)位論文評閱系統(tǒng)線上評閱，避免因各類因素導(dǎo)致評閱專家信息泄露。修訂了《北京有色金屬研究總院博士、碩士學(xué)位申請辦法》《北京有色金屬研究總院碩士學(xué)位論文評閱細則》等文件，強化對各類論文抽檢結(jié)果的運用，加大對優(yōu)秀學(xué)位論文獲得者及導(dǎo)師的獎勵和資源配置（優(yōu)先配備招生指標(biāo)和優(yōu)秀生源等）。研究生學(xué)位論文在送審前均要通過“學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)”檢測，通過后方可進入論文送審和答辯階段。學(xué)位申請人如有通過技術(shù)處理使系統(tǒng)無法正取檢測等弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)紀(jì)律處分直至取消其學(xué)位申請資格。

（3）強化指導(dǎo)教師質(zhì)量管控責(zé)任

本學(xué)位授權(quán)點嚴(yán)格落實有研總院《研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)考核辦法》與《研究生指導(dǎo)教師工作條例》等相關(guān)要求。2024年，完成了本學(xué)位授權(quán)點3個二級培養(yǎng)單位的導(dǎo)師立德樹人職責(zé)落實考核，從導(dǎo)師的基本素質(zhì)、提升研究生思想政治素質(zhì)、育人能力、培養(yǎng)條件、指導(dǎo)精力、導(dǎo)師責(zé)任感及培養(yǎng)研究生責(zé)任感等六個方面，導(dǎo)師自我評價、研究生評價、二級單位評價、研究生院評價四個維度全面評價在崗導(dǎo)師立德樹人職責(zé)履行情況。共考核在崗導(dǎo)師30人，其中6人被評為優(yōu)秀（按照規(guī)定優(yōu)秀率不超過20%）。

（4）分流淘汰機制等情況。

有研總院《研究生中期考核辦法》《研究生培養(yǎng)方案》等對于終止培養(yǎng)情況做出了明確規(guī)定，對不合格者將按退學(xué)處理。本學(xué)位授權(quán)點嚴(yán)格執(zhí)行研究生培養(yǎng)相關(guān)制度，通過加強學(xué)位論文選題和中期檢查、學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測、抽查評閱、規(guī)定論文評閱和答辯院外專家比例等措施強化學(xué)位論文質(zhì)量管控，對不宜繼續(xù)培養(yǎng)的研究生實施分流淘汰。本年度發(fā)布了《北京有色金屬研究總院博士研究生畢業(yè)與授予學(xué)位分離管理辦法》，對博士研究生申請畢業(yè)與授予學(xué)位分離提供政策保障，進一步完善了分流機制。

（九）學(xué)風(fēng)建設(shè)

為了優(yōu)化本學(xué)位授權(quán)點研究生學(xué)術(shù)誠信環(huán)境，增強研究生的科學(xué)道德精神和學(xué)風(fēng)自律意識，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，本學(xué)位授權(quán)點每年9月會在入院教育階段對新生進行了科研誠信和學(xué)術(shù)道德教育，為新生上好學(xué)術(shù)道德規(guī)范教育的第一課，引導(dǎo)研究生明確學(xué)術(shù)規(guī)范要求，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為；課程學(xué)習(xí)階段對研究生提交的結(jié)課作業(yè)進行學(xué)術(shù)不端檢測；學(xué)位申請階段對可能存在學(xué)術(shù)不端行為的學(xué)位論文作者進行約談提醒；確保科學(xué)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育工作全覆蓋。

（十）管理服務(wù)

為加強研究生教育管理與服務(wù)，本學(xué)位授權(quán)點所屬稀土國家工程研究中心、高品質(zhì)有色金屬綠色特種冶金國家工程研究中心和國家動力電池創(chuàng)新中心等平臺配強配齊研究生管理專兼人員，明確研究生導(dǎo)師、創(chuàng)新平臺負責(zé)人、德育導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師和研究生具體管理人員在研究生教育管理中的職責(zé)。建立了研究生權(quán)益保護制度。有研總院《研究生管理規(guī)定》中明確了研究生參加培養(yǎng)活動、使用教育科研資源、參加社會服務(wù)、申請獎助學(xué)金、獲得公正評價、對有異議的處分進行上訴等各項權(quán)利，覆蓋研究生的教育、培養(yǎng)、思想、生活等各方面，本學(xué)位授權(quán)點嚴(yán)格執(zhí)行。成立了研究生黨支部、團支部、研究生會等黨團學(xué)組織，通過定期開展各種有益活動，豐富研究生的業(yè)余文化生活。

（十一）就業(yè)發(fā)展

2024年，本學(xué)位授權(quán)點畢業(yè)研究生共16人，其中博士生4人，碩士生12人，畢業(yè)生就業(yè)率為100%。3人繼續(xù)深造攻讀博士，63%的畢業(yè)研究生主要就業(yè)去向為黨政機關(guān)、國有企業(yè)、高等教育單位，其他畢業(yè)研究生就業(yè)主要去向為行業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)。

五、服務(wù)貢獻

（一）科技進步

2024年，聚焦發(fā)揮“關(guān)鍵核心技術(shù)的托底功能、行業(yè)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)培育的引領(lǐng)功能、行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的賦能功能”三大核心功能，加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，強化共性技術(shù)供給，鍛造高能級科技創(chuàng)新平臺，貫通科技創(chuàng)新循環(huán)鏈條，持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新生態(tài)，科技創(chuàng)新取得突出成效，科技創(chuàng)新核心功能顯著增強。

（二）經(jīng)濟發(fā)展

國家和地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展為本學(xué)位授權(quán)點研究生培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)和提供了廣闊的發(fā)展空間。各級政府及有研總院對于研究生的培養(yǎng)都十分重視、投入和扶持力度很大，本學(xué)位授權(quán)點以國家及地方經(jīng)濟發(fā)展需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)出一批適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才和具有專業(yè)化水平的應(yīng)用型人才；高層次人才的聚集為國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供有效的技術(shù)支撐，同時創(chuàng)新的氛圍也會促進知識的快速傳播，為國家和地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供持續(xù)動力，有效促進區(qū)域經(jīng)濟增長。

（三）文化建設(shè)

創(chuàng)新人才的成長離不開學(xué)術(shù)文化氛圍的熏陶。本學(xué)位授權(quán)點堅持立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬艦榭偰繕?biāo)，不斷推動本學(xué)位授權(quán)點研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。一方面，加強思想引領(lǐng)，通過“大思政課”建設(shè)，在研究生中培育和踐行社會主義核心價值觀，厚植家國情懷，砥礪強國之志；另一方面，注重學(xué)術(shù)創(chuàng)新，通過開展各類研究生學(xué)術(shù)交流，引領(lǐng)研究生樹立崇高的科學(xué)精神，提升創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，為社會培養(yǎng)有用之才。

學(xué)位授權(quán)點搭建了高水平學(xué)術(shù)文化交流平臺，營造出體現(xiàn)研究生特點、時代特征和學(xué)位授權(quán)點特色的研究生學(xué)術(shù)文化氛圍，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強創(chuàng)新意識，堅定文化自信，增強文化自覺，為推動社會主義文化繁榮貢獻力量。

六、持續(xù)改進計劃

深化與高校的合作，完善課程體系建設(shè)，加強國際交流。充分利用戰(zhàn)略合作高校優(yōu)秀師資力量和完備的教學(xué)體系，以及本學(xué)位授權(quán)點科研產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，進一步加強課程體系建設(shè)，并將大院大所在解決工程技術(shù)中培養(yǎng)人才的特色優(yōu)勢凝練成教學(xué)案例，積極申報教學(xué)成果獎。通過與高校在研究生招生培養(yǎng)方面的戰(zhàn)略合作，積極推動研究生申報教育部留學(xué)基金委公派留學(xué)項目等出國（境）交流。完善政策資助力度，支持鼓勵導(dǎo)師及研究生參加高水平國際學(xué)術(shù)會議并作報告，拓寬師生的國際視野，進一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

適當(dāng)擴大招生規(guī)模，申報專業(yè)學(xué)位博士點。適當(dāng)爭取擴大招生規(guī)模，并爭取納入國家獎學(xué)金、行業(yè)競賽等相關(guān)政策支持。發(fā)揮工程實踐優(yōu)勢，申報“材料與化工”專業(yè)學(xué)位博士點。進一步發(fā)揮中央科技型企業(yè)研究院在創(chuàng)新平臺、科技項目和人才隊伍等方面的突出優(yōu)勢，為高質(zhì)量創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)創(chuàng)造更好條件。